在线英语合适少儿英语吗?线上和线下机构家长知道有什么区别吗?

2020年1月9日15:07:57在线英语合适少儿英语吗?线上和线下机构家长知道有什么区别吗?已关闭评论
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在线英语合适少儿英语吗?线上和线下机构家长知道有什么区别吗?只要你稍微留点心,你就会发现一说到少儿学英语,大家就会谈到“习得”。你生过一个孩子就会知道,孩子真的具有得天独厚的语言优势。很多话没有人教,TA可能只是听过一两次,就能学会。这种通过大量的接触和使用,在无意识的过程中掌握一门语言的方法就是自然习得(Acquisition)。

根据孩子的这个特性,家长在娃学英语的时候,最重要的功课,就是为孩子提供一个英语环境,保证充足摄入,然后引导TA多输出,学了要用。从这一个角度来说,学英语的重点就不是线上线下的区别了。

在线英语合适少儿英语吗?线上和线下机构家长知道有什么区别吗?

我们曾经做过一个调查,家长选择线上还是线下培训机构,最终要的影响因素分别是:

线上的优点:

-方便接送

-师资优质

线下的优点:

-孩子有人管

-孩子多,有学习氛围

-眼睛不会坏掉

 

这其中很多因素是可以克服的。比如:接送方便,这其实省家长的事;眼睛怕换掉,那少量多次,减少平时看电视的时间。单从学习效果上来说,忽略线上线下,在为孩子挑选机构时,最应该考虑的点是:

-教学质量(老师是否有意识引导孩子使用英语,而非单调的跟读)

-孩子是否喜欢(学得进)

-时长(这是很重要的一点)

第一点:教学质量。

 

不可否认,优质的教育资源还是集中在一线城市,而现在大部分的线上班都是采用外教,而且是英语为母语的外教。比起线下班这的确是个大大的优势。当然,如果你可以找到优质的老师,那另说。

我知道尤其是二三线,有些线下班其实兼了托管的职责。我不仅希望你教我孩子英语,我还很忙,希望你能帮忙看着。

所以家长在挑选机构的时候一定要弄清楚自己的内心,我究竟是想让娃多个能力还是希望有人帮我看娃。

 

怎么判断教学质量好不好呢?老师是否持证上岗、教学是否有体系、老师是否有意识引导孩子用英语,而非人工复读机。

第二点:孩子是否喜欢。

我们说在英语启蒙过程中保持孩子对英语的兴趣这一点是最重要的。这个就涉及到课堂形式设置。在课程设计中,是否能够:

-提供动机:设定一些激励机制。

-建立自信心。

-用趣味性游戏结合教学。

所以你懂干嘛我老是要宣传同伴式特堂。两娃在一起可以相互PK,相互合作,一对一,那是大人的一套。

 

第三点:时长

为啥国际学校的孩子英语都这么好?因为人家是长时间沉浸在英语环境中。这一点绝对不是偶尔上几节英语课比得来的。

我坚决反对什么暑假班寒假班,就偶尔让你接触一下英语,就能学会了。

所以你知道为什么孩子的英语班都是一年为一个单位,学语言是要积累,绝对没有速成的方式。

而且,除了老师上课教,家长可以配合着在课后让孩子听英语童谣、读绘本、看原声动画,这样效果才是最好的。

 

补充一点,大家都知道语言学习存在关键期的。哈佛大学心理学教授Eric Heinz Lenneberg从神经生理学的角度出发,认为人的大脑从二岁开始边化,在边化完成前,人是用全脑来学习语言,约在11-19岁。而这段时间,人类用全脑来学习。

很多家长做不到在课后孩子辅导孩子学英语。要知道孩子处在语言黄金期的时候学习是飞快的。只要家长可以克服惰性坚持启蒙1年,一定能收货想象不到的结果。

说了这么多,大家知道选培训机构的关键点不在线上线下,如果你可以送孩子去国际学校,当然推荐线下,但如果家附近没有特别优质的教育资源,线上也是一个好选择。

阿卡索少儿英语就是一个班不错的选择,大家可以去试试!