小学一年级英语该怎么样去学?

2019年7月31日17:05:24 发表评论
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到了小学后,素质教育的改革规定小学三年级开始学习英语,但是很多一二线城市一年级已经开始了;那么小学一年级英语怎么学?女儿前面期间一直是简单的阅读启蒙,到现在两个月,海尼曼GK读完了,中间穿插了培生少儿英语1阶和牛津树1阶,现在在读海尼曼G1。

幼儿园的时候和班上的小朋友一起跟着外教上过英语,每周两节课,每节课半个小时,因为有个基础差不多的同伴一起学习,期间每节课也是很投入的,所以学了一年后基本的知识也是知道的,我和孩子爸爸就没有过多关注了;

现在到了小学一年级,英语学好还是很有必要的,不过因为有了之前的铺垫,孩子现在在生活中还挺喜欢说英语的。最近,我在看一些学习规划方法,上面说孩子学英语要“听力先行”,不能用分级读物充当教材,读物是用来泛读的。我现在就是用分级读物当教材,要孩子跟读,但是也有家长提出了异议。现在比较迷茫,是坚持自己的方法,还是想给大量的内容给孩子听,而分级读物就用来泛读,一遍就过呢?各位有小孩在读小学一年级的英语怎么学好?

后面交流多看到了一个妈妈分享了他们家孩子的学习经历:我家5岁,启蒙有5个月了,最开始也是牛津阅读树读读,不要求他跟读,这样有3个月,一点输出都没有,之间也读过raz,要求他跟读,后来发现偶尔他会蹦出 the wolf,再后来,我买了套适合的教材,我要求他跟读,虽然过程痛苦,但是,我发现这样几周后,他有输出了,之后我们和其他几个孩子请了一个外教上门,培养兴趣,浸入地道的语言环境,就是玩,目前孩子有输出了。所以说小学一年级英语怎么学好,找到适合的方法很重要的;

至于学习环境最重要:

1,父母和孩子日常说一些英文

2,儿歌熏陶

3,英文动画启蒙

4,英文绘本亲子阅读

然后 1, sight words + 自拼 并进 2,自读分级读物从level 0 的书开始。

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