小胖子英语网详解:孩子英语学习的过程中如何提升口语呢

2019年7月31日13:23:47 发表评论
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无论是校园的学习,还是家长引导孩子学习一般只重视书面上的积累,而忽略对于英语口语方面的引导,这样做的结果如何?就出现了我们现在经常谈起“哑巴英语”的局面。

学习英语的过程其实是一个双向交流的过程,我们在学习的过程中需要大量的输入及积累,但是最终需要呈现的是“说”和“写”,所以口语训练同样是学习过程中比较重要的一件事情,5岁宝宝英语口语学习合适吗?合适,我们从孩子牙牙学习的时候就带着学习中文,英语同样是语言,所以越早接触越好。

怎么在孩子英语学习的过程中提升口语呢?

声调:汉语有四声,当我们在表达疑惑或者是肯定的时候用的是不一样的声调,英语同样有升调、降调、升降调、降升调以及平调等五种基本语调来表达不同的意思,如果英语说的地道,声调是我们在学习英语的时候应该重视的一个问题。

节奏:我们在说中文的时候注意整体的一个节奏,发现每一个音节占用同样的时间,我们称为“syllable-timed rhythm”,但是英语发音的时候每个重读音节时间相等,无论两个重度单词中间夹了几个单词,这就是所谓的重音计时节奏“stress-timed rhythm”正因为中文与英文之间的节奏差别,所以听很多中国人的英语,总会感觉听起来不是很好听。

元音:英语中有12个单元音——5个长元音[i:][a:][?:][u:][?:]和7个短元音[?][e][?][?][?][?][?],元音发音的准确程度,决定了听者能否听清并迅速理解你说的话。所以在我们引导孩子说英语的时候应该注意长短元音区分以及单元音的发音饱满等。

语法:虽然在孩子英语引导的时候我们并不是很建议英语语法的死记硬背,但是语法同样可以帮助英语表达,英语重结构,汉语重语义;英语多长句,汉语多短句;英语多从句,汉语多分句;英语多被动,汉语多主动;英语多变化,汉语多重复;英语多抽象,汉语多详细……如果我们用中文的语法来表达英语,就会将English说成Chinglish。

综上来看,英语发音其实是一件比较有讲究的一件事情,如果有把英语当做第二语言来学习的想法,我更建议给孩子选择一个专业的英语学习班,语言的环境很大程度上决定了发音,就拿中文来说,如果长期方言,后期的普通话同样存在口音问题。选择儿童英语在线学习算是一种热度比较高的学习方式,线上学习的外教资源丰富,但是在选择的时候建议家长多家比较,在漫长的语言学习过程中一定要注意孩子细节方面的引导。

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